In het schoolplan van BS Heidepoort hebben we beschreven wat wij verstaan onder kwalitatief goed onderwijs, welke uitgangspunten wij hanteren en welke waarden en normen wij belangrijk vinden. Samenwerking tussen :

Samenwerkend verbinden en organiseren waardoor we nog beter onderwijs realiseren!

1. We hebben de gezamenlijke opdracht zorg te dragen voor de brede ontwikkeling van onze leerlingen. Dat wil zeggen: zorgen dat alle leerlingen zich op cognitief, sociaal-emotioneel, cultureel en lichamelijk gebied optimaal kunnen ontplooien en goed voorbereid zijn op hun verdere (school)loopbaan. We bieden ondersteuning en sturing in een veilige en uitdagende leeromgeving.

2. We willen als team samenwerken en ons samen ontwikkelen om met elkaar de kwaliteit van ons onderwijs hoog te houden. We willen werken in een organisatie waarin leren van en met elkaar in diverse samenwerkingsvormen uitgangspunten zijn.

3. Wij vinden het belangrijk ons werk te doen op basis van een aantal kernwaarden, die we gezamenlijk bepaald hebben op BS Heidepoort: Samen, Veiligheid, Enthousiasme..

Om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen en te verbeteren leren wij ons onderwijs anders te organiseren. Leren anders organiseren begint bij de leerling. Wie is deze leerling en hoe kunnen we aansluiten bij de talenten, bij wat de volgende stap is in het leerproces van deze leerling. Door kinderen bijeen te brengen in grotere groepen met meer leraren/pedagogisch medewerkers dan we nu gewend zijn is meer differentiatie mogelijk. Leraren zijn samen verantwoordelijk voor alle leerlingen in deze grotere groep en maken gebruik van hun unieke talenten en kwaliteiten om het leren van de kinderen te ondersteunen. Passend bij deze tijd doen we een groter beroep op de leerling als eigenaar van het eigen leerproces. Dit zal resulteren in meer betrokken leerlingen die zich bewust van hun eigen leren in willen zetten voor het behalen van hun persoonlijke leerdoelen.